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Una vez encontrado el lugar más remoto,
dificultoso y peligroso solo hay que enterrar
los tesoros. Y siguiendo el mismo razonamiento
cuanto mayor valor contenido en el cofre más
1x__=___ 1x__=___ 1x__=___ profundo hay que enterrarlo. Así, si alguien lo
roba que al menos se lo gane con sudor y mucha
1x__=___ tierra. Puede utilizarse esta fase para
1x__=___ 1x__=___ comprobar la efectividad del trabajo
realizado en las anteriores fases y darle un
valor de 100 puntos (cofre con 100 monedas) si
1x__=___
1x__=___
1x__=___ se logra realizar la actividad sin errores. Es
una forma de motivar al alumnado en las fases
anteriores . Si se ha decidido por seguir con las
1x__=___
cartas entonces no hará falta darle este valor
evaluativo, ya será en las cartas donde
obtendrá la valoración. Recuerda que lo más
cofre con 100 puntos/ monedas importante son las multiplicaciones pero si
tienes dudas qué hoyo es el más profundo
puedes utilizar la regla (si quiere el profesor,
100 claro) para estar más seguro.
10 9 8 7 6
6
6
7
7
8
8
9
9
10 10
1x__=___ 1x__=___ 1x__=___ 1x__=___ 1x__=___
5 4 3 2 1
2
2
3
3
1x__=___ 1x__=___ 1x__=___ 1x__=___1 1
4
4
5
5
1x__=___
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